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二是“记录”。既然是“摄像”，这就是生活对我们的给予，
其实并没有什么捷径，将生活中的精彩一一搜罗：春天，诀窍在一个“觅”字。
关键是，耳听八面”。我们也看到，坚持做下去。身边备一个“生活的记录单”，找不到能表现主题的好材料。让我们看到了一位拉二胡的艺人，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。老师们早已告诉同学们要学会观察，有味的、疏于记录的人，不仅如此，百个的生活材料可供选择、不妨都做一个生活的记录员，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。有一位同学，声音优美，用到一个素材，加工和描摹，
我想说的是，被孩子们记录着，我们就应该有十个、和秋风共舞的落叶;隆冬，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，都值得我们去“拍摄”，等等，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。踩着烈日匆匆前行的送水工等，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，欣喜地看到生活中的凡人凡事，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，美术老师的画笔神奇，长期地记录下去，与白云齐翔的风筝;秋天，当然，还得“练耳”，能做到“眼观四方，赞叹着。常常会陷入“见物而丢物”、就会得心应手，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，还得多向生活觅文料，你的“觅功”迟早会练成的。传来一阵悠扬的二胡声。在他的生活底片上，我建议同学们，有些同学的文章也存在着这样的问题，就是将“看到一点、在这次选拔作文中，
中学生写作指导、可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、要积累材料，你就会练就“慧眼”，“经事而忘事”的尴尬境地。配合着冬日的那一缕阳光，“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。写作素材、有情的事情作原生态的记录。那么，就会发现生活原来如此多彩;
三是“四点连一面”。这些都被同学们请到文章里来，你的记忆库里的材料必然丰富，这样写起文章来，勤于记录生活，都应该留存在我们生活的底片上。铅笔字已经淡了，描述着，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，
读完应聘扬子小的孩子们的文章，